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面向选题困惑的多层次项目化教学方法及实践-中国教育技术装备2024年22期

面向选题困惑的多层次项目化教学方法及实践

作者:周洪伟 张玉臣 原锦辉 字体:      

DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2024.22.069

摘 要 项目化教学是高校培养创新型人才的重要途径,但选题困惑是影响项目化教学质量的重要因素,往往导致项目化教学流于形式。针对选题困惑,剖析项目化教学选题的三种误(试读)...

中国教育技术装备

2024年第22期