摘 要 以心理学的计划行为理论为支撑设计问卷，通过统计检验，分析不同研究生在创新能力影响因素上的差异性是否显著；利用结构方程模型（SEM）验证模型有效性，确定各因素间的因果关系及作用大小。研究表（试读）...
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