《江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确指出：力争到2025年，特需学生高中阶段受教育率达到80%，且以发展职业教育为主。[1]特殊职业教育的目的在于帮助特需学生获得职业知识和职业技能，形成良好的职业品（试读）...
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