• 简体   /   繁体
“混合型晶体”的学科理解、试题分析和教学建议-化学教学2025年08期

“混合型晶体”的学科理解、试题分析和教学建议

作者:卓峻峭 牟迪 齐巧刚 字体:      

中图分类号:G633.8 文献标识码:B

分类是根据研究对象的共同点和差异点,将它们区分为不同种类和层次的科学方法。科学的分类能够反映事物的本质特征,有利于人们分门别类地进行深人研究[1]。学习晶体结构时,可将晶(试读)...

化学教学

2025年第08期