摘 要： 以核酸检测原理为情境进行跨学科教学实践，设置“核酸检测的原理是什么”“新冠病毒基因序列代表什么含义”“生物学技术如何帮助实现检测”“如何定量检测病毒核酸”等一系列问题，通过科学探究（试读）...
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