在核心素养导向的教育改革背景下，如何突破传统科学教育在时空与资源上的限制，成为落实科学教育加法的关键命题。温州以“科学部落格”为实践支点，通过线上线下混合学习模式，鼓励学生在真实场景中自主探究，借助数（试读）...
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