一、引言
作业是课堂教学的深化与拓展, 是学生巩固知识、形成关键能力、内化价值观念的重要路径, 也是学校学习向学生个人生活场的延伸。结合对所在地区基层学校作业设计现状的调研, 笔者发现当前小学英语作业设计仍（试读）...
登录
