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基于主题意义探究的分级群文阅读在初中英语复习课中的教学实践-英语学习2025年05期

基于主题意义探究的分级群文阅读在初中英语复习课中的教学实践

作者:赵洪双 字体:      

一、引言

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)指出,主题具有联结和统领其他内容要素的作用,为语言学习和课程育人提供了语境范畴(中华人民共和国教育部,2022)。因此,英语课程应该把对主(试读)...

英语学习

2025年第05期