摘 要：提升中学地理教师地质考察能力是实现地理教育质量优化的关键前提，开展研学旅行则是实现这一目标的重要途径。据此，本文设计了以“构建个人经验的地质年代表”为主题的研学课程，通过“资料准备”“野外考察”（试读）...
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