摘 要：《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》提出在教学中要“重视学科大概念”，在课程方案的引领下，近年来关于大概念视域下的单元教学研究不断涌现。为了解中学地理在该领域的研究热点和演进过程，本文以C（试读）...
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