[中图分类号] J705 [文献标识码] A [文章编号] 2097-7212（2026）06-0041-04
一、问题的提出
“知、情、意、行”是德育、心理学、教育学核心理论，指个体品德形成与人格发展的四个基本要素，也是思想道德内化到外化（试读）...
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