• 简体   /   繁体
农村义务教育阶段家校关系的 互动特征与形塑机制-基础教育参考2026年05期

农村义务教育阶段家校关系的 互动特征与形塑机制

作者:张静媛 何文燕 廖伟 字体:      

中图分类号:G636

文献标志码:A

DOI: 10.3969/j.issn.1672-1128.2026.05.004

一、问题提出

党的二十大报告提出,中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化[1]。在这一战略框架下,乡村教育(试读)...

基础教育参考

2026年第05期