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教育家的成长路径:从“经师”走向“人师”-基础教育参考2025年09期

教育家的成长路径:从“经师”走向“人师”

作者:李青风 葛新斌 字体:      

中图分类号:G541 文献标志码:A DOl:10.3969/j.issn.1672-1128.2025.09.005

在多元思潮深度冲击价值体系的当下,教师职业面临前所未有的挑战。2023年9月,习近平总书记致信全国优秀教师代表,从理想信念、道德情操(试读)...

基础教育参考

2025年第09期