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语文 | 追求理解的游记单元整体教学实践
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语文 | 笔底蕴“春秋” 凡语见至情
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语文 | 任务群教学视域下的单篇教学准备
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语文 | 时事评论文章在思维导图引导下的阅读分析
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语文 | 初中语文同作者文言文对比阅读方法探究
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语文 | 初中语文阅读教学中的审美创造素养培养
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语文 | 以文化人：语文学习任务群的实践路径
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语文 | 语气运用：阅读教学中朗读的应然追求
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英语 | 基于单元整体的初中英语项目化学习实践
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英语 | 溯源·联想·设境：指向学习力的初中英语词汇教学策略
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英语 | 高中英语阅读教学赏析实践课例
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英语 | 基于项目式教学的初中英语“教—学—评”一体化探究
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英语 | 以读促写 真实表达
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英语 | 中考英语复习策略探析
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政治 | 对话教学在初中道德与法治课中的运用
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政治 | 高中思想政治课学习活动设计与评价研究
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政治 | 基于5E教学模式的初中道德与法治教学实践探索
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政治 | “研、训、教、评一体”推进初中道德与法治课堂“教—学—评”一体化
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历史 | 基于学习性评价的听评课
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历史 | 唯物史观与学生问题意识培养策略探究
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历史 | 微观情境在单元教学中的应用
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历史 | 核心素养视角下初中历史分层教学的实践研究
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地理 | 渗透绿色发展理念的高中地理主题式情境教学
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地理 | 跨学科视角下高中地理研学旅行设计
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地理 | 学科融合背景下培养地理核心素养的教学实践探索
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地理 | 信息技术与高中地理教学有效融合的策略研究
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地理 | 融入海洋生态意识教育的高中地理情境化教学设计
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地理 | 基于人地协调观的地理项目式校本课程设计
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地理 | 随机通达教学法在高中地理教学设计中的应用研究
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