联合国教科文组织曾指出：“历史可能是最分裂但又最统一的一个学科，没有任何一个学科可以像它那样轻易地挑起偏见和敌意，或是培养全人类的博爱之心。”[1]因此以共有历史的新角度来分析高考历史试题可成为国际理解教（试读）...
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