* 本文系2021年度广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目“基于课堂观察改进高中历史情境创设的行动研究”（课题编号：BQW2021JGW014）及中山市2023年教育科研青年课题“高中历史课堂有效情境创设的实践研究（试读）...
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