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基于跨学科视角的化学学科核心素养培养-中学理科园地2024年04期

基于跨学科视角的化学学科核心素养培养

作者:邓希龙 郑柳萍 字体:      

摘   要:以跨学科教学为手段,创设联结化学与生活来体现学科价值和培养学生思维能力的有效情境,引导学生通过自主探究、归纳论证等方式学习新知,并运用化学学科思维解决实际问题。在此基础上以多元化评价(试读)...

中学理科园地

2024年第04期