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促进核心素养发展的高中化学单元教学规划与评价研究-中小学教学研究2024年05期

促进核心素养发展的高中化学单元教学规划与评价研究

作者:肖兰美 字体:      

摘要 单元教学是发展核心素养的重要途径。单元教学规划主要从学科知识结构化、基于真实情境驱动学生思维、基于问题引领深入探究、体现知识的应用价值等四个方面着手,并从评价目标、评价任务、评价标准、评价方式四个(试读)...

中小学教学研究

2024年第05期