《国家职业教育改革实施方案》明确提出，宣传展示大国工匠、能工巧匠和高素质劳动者的事迹和形象，培育和传承好工匠精神。政治课程是培养学生工匠精神的主要课程。我们应从学生的现实情况与需求出发在政治课程中培养（试读）...
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