摘要：研究旨在探讨中学校园足球“学、练、赛、评”一体化教学模式的建构、实施和评价，以期提高中学生足球技战术水平，增强集体意识，促进学生全面发展。研究采用实地观察、逻辑分析等方法，从一体化教学模式的学习（试读）...
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