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核心素养视阈下“电流做功”的创新教学设计-物理教学探讨2024年04期

核心素养视阈下“电流做功”的创新教学设计

作者:王凯 字体:      

收稿日期:2023-08-01

作者简介:王凯(1988-),男,中学二级教师,主要从事中学物理教学工作。

摘   要:对“电流做功”一节进行教学创新设计,围绕电功概念的建立和电功计算式的探究,探索包含了物(试读)...

物理教学探讨

2024年第04期