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大学校史文化融入课程思政建设的价值、逻辑与路径探索-思想政治教育研究2025年02期

大学校史文化融入课程思政建设的价值、逻辑与路径探索

作者:王永颜 邢子怡 字体:      

摘 要:校史作为一部立德树人生动的“教科书”,是一所学校的文化精髓所在。校史中展现的矢志报国的情感、教书育人的情怀与进取创新、无私奉献的精神等,是对大学校史文化精神内涵的深刻诠释。对于继承发扬优秀校史文(试读)...

思想政治教育研究

2025年第02期