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“两个结合”融入“中国近现代史纲要”课的文化叙事建构研究-思想政治教育研究2024年06期

“两个结合”融入“中国近现代史纲要”课的文化叙事建构研究

作者:丁桂馨 黎美婷 字体:      

摘 要:“两个结合”的文化叙事融入“中国近现代史纲要”课将进一步铸牢新时代大学生中国特色社会主义的文化自信。“两个结合”融入“中国近现代史纲要”课的文化叙事建构应遵循课程“史”的特点,同时应有机融合教材(试读)...

思想政治教育研究

2024年第06期