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以思辨阅读彰显语文课堂思维品质-课堂内外·小学教研2024年04期

以思辨阅读彰显语文课堂思维品质

作者:刘梦妮 字体:      

摘  要:小学语文课堂开展思辨性阅读,能有效彰显语文教育提升人才思维品质的优点,有助于小学生形成层次性、创新性、深刻性和批判性的思维。要想有效提高小学语文思辨性阅读的成效性,教师可以在备课阶段优化问(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第04期