摘 要 在理论梳理和前期访谈的基础上，建构高校教师信息化教学能力评价量表，并通过对湖南省高校青年教师的调查研究发现，教师信息化教学能力整体现状表现出信息化教学态度与能力认知高于信息化教学基础（试读）...
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