摘 要： 基于对610名中学一线理科教师的问卷调查和访谈，分析和探讨了中学理科教师科学本质观的影响因素，以及辩证思维、批判性思维和认识论信念的作用机制和路径。结果表明：辩证思维和认识论信念对中学（试读）...
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