英语作为一门语言类学科，课外阅读是学生获取大量语言输入的重要渠道。近年来，作为教材的补充和拓展，英语整本书阅读逐渐在中小学普及（张金秀，2019）。由于整本书篇幅长、章节多、内涵丰富，教师的关注（试读）...
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