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核心素养视域下初中地理跨学科教学设计与实施-地理教育2026年05期

核心素养视域下初中地理跨学科教学设计与实施

作者:颜家清 谢妙娴 字体:      

中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1005-5207(2026)05-0023-04

一、引言

在“双碳”目标(碳达峰碳中和)国家战略的推动下,公民生态素养的提升成为教育体系面临的重要任务。这一宏观政策背景对地理课程(试读)...

地理教育

2026年第05期