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聚焦“双碳”目标的初中地理跨学科主题学习设计与实践-地理教育2024年14期

聚焦“双碳”目标的初中地理跨学科主题学习设计与实践

作者:沈自雄 吴波 官姗颖 伍俊丽 字体:      

《义务教育地理课程标准(2022年版)》对跨学科主题学习的课时要求、培养目标、学习主题和内容、设计环节等提出了明确要求。跨学科主题学习课时容量要求不少于本课程总课时量的10%,培养目标上强调要立足于核心素养的(试读)...

地理教育

2024年第14期