摘 要：在新课程改革背景下，随着新版高中地理教材逐步投入使用，教材难度也在不断变化。本文基于鲍建生数学习题综合难度评价方法，从认知水平、材料背景、表达形式、探究过程和知识含量五个维度构建难度模型，并对新（试读）...
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