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美国学生全球胜任力评价:维度、方式及启示-基础教育参考2026年01期

美国学生全球胜任力评价:维度、方式及启示

作者:马语晗 张蓉 字体:      

中图分类号:G629;G639        文献标志码:A

DOl:10.3969/j.iss.1672-1128.2026.01.005

全球胜任力作为21世纪创新人才的必备能力,受到世界各国和国际组织的广泛关注。美国较早意识到培养学生(试读)...

基础教育参考

2026年第01期