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21世纪以来我国中小学教育数字化的研究进展与展望-基础教育参考2024年11期

21世纪以来我国中小学教育数字化的研究进展与展望

作者:张璞 马瑄蔚 苑大勇 字体:      

摘   要:加快推进中小学教育数字化是落实教育数字化战略行动部署要求的关键一环。借助CSSCI来源期刊和北大中文核心期刊数据,运用CiteSpace文献计量工具,对21世纪以来中小学教育数字化相关文献进行研究进(试读)...

基础教育参考

2024年第11期