人们常说,夫妻离婚大多是感情破裂导致的。但感情为什么会破裂?很多时候,感情破裂的真凶是不善于沟通,因为不沟通会导致不理解,不理解会演变成敌意,最终葬送婚姻。夫妻关系如此,亲子关系亦如此。 鲁先生性格倔强、不善言辞,与妻子发生矛盾时不懂得让步,导致婚姻破裂。鲁先生很仗义,房子、存款都留给前妻,自己带着两个旅行包的衣服、鞋子等私人物品离开,几乎净身出户。 离婚协议规定:他们10岁的女儿娜娜随妈妈生
四次参加冬奥会,最终为中国夺得自由式滑雪空中技巧项目首枚奥运会金牌 2025年2月9日上午结束的哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧决赛中,中国选手徐梦桃以90.94分的成绩夺得金牌。作为中国当之无愧的自由式滑雪空中技巧第一人,她已收获58枚世界杯奖牌(其中金牌35枚)、6次世界杯总冠军,以及世锦赛冠军、冬奥会冠军、亚冬会冠军,实现了“大满贯”。 她说,她之所以能有这一切,要感谢靠卖烤肉串为
原本对生日充满期待的女儿,突然说不过生日了,还跟弟弟说过生日就不是好孩子该有的想法 女儿可可马上就要12岁了,正上六年级。不久前,她去参加好朋友妙妙的生日会,回来后眉飞色舞地跟我描述现场的情况:“妈妈,妙妙今天穿了一条非常梦幻的天蓝色公主裙,蛋糕也是她最喜欢的粉色系,太漂亮了!还有,阿姨准备了好多小零食,特别好看,我们都舍不得吃!”说完,可可搂着我提出要求:“妈妈,我也想开一个这样的生日会。”我
古往今来,名家众多,可我觉得谁都比不上苏东坡。陶渊明太高洁,李白太浪漫,杜甫太沉重,屈原太忧伤,李清照太小资……唯有苏东坡,有才华又亲民,贪吃爱玩,常被小人算计,闹过不少笑话,却依然活得兴致勃勃。 认识苏东坡是上中学的时候。语文老师在讲台上讲解苏东坡的大作,我看了一眼课本,上写:苏东坡,豪放派诗人。我心想他豪放不豪放与我何干?那时的我,不知道多年后他吃货的性格、段子手的幽默和苦中作乐的心态,成了
鲁先生是一个特别的咨询者。他性格倔强、不善言辞,与妻子发生矛盾时不懂得让步,导致婚姻破裂,自己几乎净身出户,还被女儿嫌弃。但他秉性不改,用“一根筋”的方法守护女儿,终于回归家庭,破镜重圆。所以,后来再有咨询者问我倔强性格究竟好不好,我总想到鲁先生。 “娜娜这种心理状态,以后怎么敢恋爱结婚?没想到父母离婚给她造成这么大的伤害。我想弥补我的过失,可是不知道该做些什么。” 鲁先生和乔女士离婚时,他们
【人物名片】 钱理群,著名人文学者。曾任北京大学中文系教授、博导,并任清华大学中文系兼职教授,中国现代文学研究会副会长。他以对20世纪中国思想、文学和社会的精深研究,得到海内外的重视与尊重。 关于“校园无诗”现象 笔者:您不写诗,但是很关心诗歌教育,特别是中学的诗歌教育。您为什么这么关心诗歌教育? 钱理群:因为诗歌有这么几个特点—— 一、诗歌最文学。文学是语言的艺术,而诗歌是最精致的语言
【人物名片】 孟丽,从事学前教育36年,河南省商丘市梁园区三局社区幼儿园园长、商丘市家庭教育学会副会长、家庭教育高级指导师、心理健康高级指导师、2023年度全国百名家庭教育优秀宣讲者。 当手机成了孩子的主要“陪伴者”,孩子失去的不仅是语言能力,还有与他人建立情感的本能 记者:很多家长反映,假期陪伴孩子是一个难题,甚至比上班还累。您长期在幼儿园工作,在您看来,假期亲子陪伴的现状是什么样的?
【人物名片】 赵迎春,西南师范大学应用心理学学士,国家二级心理咨询师,高级家庭教育指导师,河南省平顶山市鹰城心理健康发展中心创始人,平顶山市心理咨询师协会理事。曾任平顶山学院大学生心理健康教育与咨询中心科长、平顶山市未成年人心理辅导站主任。 情绪问题和人际关系问题,是青春期孩子普遍存在的问题 记者:您认为青春期孩子普遍存在的问题有哪些? 赵迎春:第一个是情绪问题。青春期孩子情绪波动大,容易
一些孩子初中没读完就厌学、辍学,大部分是因为家长不懂教育、不会教育 记者:您觉得现在家庭教育最大的问题是什么? 刘素文:我感觉是父母不懂教育。做了近10年家庭教育,最让我痛心的就是,很多孩子明明是可塑之才,但因为家庭原因,走上了让人遗憾的道路,比如辍学。 我前几年教的一个小学五年级的孩子,性格开朗、读书多、涉猎广,上课回答问题也很积极,老师和同学都挺喜欢他。这样的孩子,就算一时成绩不突
孩子睡觉不老实怎么办 问:我家孩子睡觉特别不老实。我把他哄睡,刚想躺下,孩子就来个“霸王翻身”,把我的腿压住;睡到半夜,他的小脚丫突如其来地踢到我的脸上;天快亮时,我醒来看见他四仰八叉地躺在床的中间。唉——真烦人! 请问,孩子睡觉到处滚、不老实,是不是在故意调皮捣蛋啊? 毛女士 答:孩子睡觉不老实,不是调皮捣蛋,而是在用肢体语言向您传递3个信息。 1. 身体正在发育 孩子睡觉到处滚、
苏联作家高尔基有一句名言:爱护自己的孩子,这是母鸡都会做的,但教育好孩子却是一门艺术 “照顾孩子是妈妈的本分,我心甘情愿受累,但我不想受气……只要我哪点没做好,她就指责我,特别没礼貌。我感觉自己像苗苗的仆人。” 参加母校的校庆活动时,我见到从外地赶来的高中同学冯岚。多年没见面,相谈甚欢。 活动结束时,冯岚半开玩笑地问:“你现在是心理咨询师,我能免费咨询你一点教育上的事吗?” 我也以同样的口
“奶奶,不论还有多久,我都陪着你,开心幸福地度过每一天!” 儿子得知奶奶得了重病,不久于人世,开始变得沉默,上课也总是走神儿 儿子希希今年14岁,正上初二。希希小时候,我和老公工作忙,便将他交给婆婆带。希希上幼儿园后,也是我婆婆接送、照顾他。因此,希希和我婆婆的感情非常深厚。后来希希不需要接送了,他每天回家做的第一件事就是到我婆婆的房间里看看她。 谁知今年春天,我婆婆去体检时被查出患了肺癌,
尽管现在提倡减负、快乐学习,但学生不能没有刻苦精神,不能缺乏意志力,否则学习一定是竹篮打水一场空 磨炼孩子的意志力,必须先培养他的自信心,让他产生“我能行”的勇气 我的儿子小祺今年 11 岁,上小学五年级。他很聪明,无论是书本上的知识难点还是生活中遇到的疑难问题,一点就通。可他有一个明显的毛病,就是太懒、太贪玩,对待学习不认真、不刻苦,所以考试成绩不佳。 他曾信誓旦旦地向我保证,每天早晨6点
“艾宾浩斯遗忘曲线”就像是一把钥匙,打开了记忆的神秘之门,家长善加利用,能够有效帮助孩子增强记忆力,让孩子在学习之路上走得轻松一些、自信一些 筝筝只学习不复习,就像狗熊掰玉米,掰一个,丢一个,忙活半天,最后却只能拿走一个玉米 我的女儿筝筝聪明伶俐,学东西很快。上幼儿园时,老师评价她“反应比同龄人快半拍”,班里分发水果、组织多人游戏,老师总是让她当助手。小学6年,筝筝继续领先,不仅学习成绩拔尖
多学生在考试中有过这样的经历,平时很熟悉的字、单词、公式、解题步骤等,下笔时怎么也想不起来,出了考场经人提醒后又会立刻想起。这种现象,心理学称之为“舌尖现象” 不是吹嘘,那样的题我平时至少会三种解法,可是考试时我一种解法都想不起来 小范今年18岁,是一名高三男生。说到学习成绩,他不无自嘲地说:“我学习挺好,但考试成绩没准儿。” 小范很聪明,是班里公认的“难题克星”,同学们解不出的难题都请教他
人同为闺蜜,甲对她说乙的坏话,作为第三方的她该怎么办? 苦恼:其中一个女孩跟晓敏打电话说,曾跟晓敏闹过不愉快的那个女孩怎么怎么不好。晓敏害怕失去好朋友,不知道该怎么办 王女士打来电话,说她上中学的女儿晓敏碰到一件棘手事。现在放暑假,她想趁假期让女儿把棘手事解决好,这样下学期女儿就能轻装上阵、专心学习。 第二天,王女士一家三口如约前来。 我先跟王女士夫妇交谈。 王女士简单介绍了一下女儿晓敏
特别提醒:只有本刊订户才能参加抽奖。抽奖后,我们将对中奖者进行数据比对,凡不是本刊订户者,将予以剔除,空余名额重新进行抽奖。 所有答案均在当期杂志中,您只要读刊,很容易就能找到答案。 每期活动结束后,我们会从所有满分答卷中抽取如下奖项: 一等奖5名,各奖价值150元左右的奖品一份; 二等奖8名,各奖价值100元左右的奖品一份; 三等奖10名,各奖价值50元左右的奖品一份。 获奖名单将于
原来,家庭内部也存在情感霸凌现象,即通过肢体和言语攻击、孤立、经济和心理上操控,对家人进行欺凌和压迫 妈妈骂她时,她看着妈妈,心里却在背课文;妈妈打她时,她表面上逆来顺受,心里却幻想着自己一拳把妈妈打倒在地的样子 一天下午,一个穿运动服的女生敲门进来,开口就说:“老师,我被我妈情感霸凌了!” 我在校内担任心理辅导员多年,帮助过不少孩子,但像她说话这么直接的孩子还是第一次见。我笑着示意她坐下:
如今,我们几乎每天都会使用智能手机、电脑等,但很少有人知道,长时间使用电子设备,等于把自己暴露在潜在的眼部健康威胁之中。 蓝光在光谱中波长较短、能量较高,广泛存在于太阳光中,同时也来源于我们日常使用的电子设备。人长时间暴露于蓝光中,特别是在不恰当的条件下,会对眼睛造成不良影响,加速眼部老化,甚至导致视力问题。然而,这个问题很少有人意识到,很多人都是在症状逐渐显现后才开始重视它。 什么是蓝光?
心理健康是幼儿一生发展的基础,教师有义务和责任为其保驾护航。大数据时代的到来,为做好幼儿心理健康教育创造了有利条件,也给教师带来了机遇和挑战。此时,教师要明确形势,积极应对,为幼儿的健康成长创造良好条件。 大数据时代,教师开展学前幼儿心理健康教育有哪些机遇? 精准把握幼儿的心理状况 利用大数据技术,可以获取幼儿多样化的数据。通过智能设备、监控设备等,教师可以获取幼儿在幼儿园里活动、学习、游戏
幼儿场景化学习是一种新兴的学习方法,主张以具体的生活场景为核心,鼓励幼儿参与到场景的交流和讨论中,并从中学习知识、发展能力。场景化学习能够让幼儿全身心地沉浸其中,并在原有经验的基础上拓展认知、加深理解,结合原有经验进行再创造,有利于幼儿的全面发展。场景化学习有三个重要环节:沉浸、联结和再构。 沉浸:打开场景化学习的大门 沉浸是幼儿场景化学习的起点,为幼儿提供一个具象的环境。幼儿置身其中,可以充
幼儿园是孩子接受学前教育的第一站,承担着启蒙重任。经典童谣语言简洁、节奏轻快、内容有趣,特别受幼儿喜欢。将经典童谣融入幼儿园教育,既能丰富教学形式与内容,为幼儿带来多元化的学习体验,又有助于传承优秀传统文化,增强幼儿的民族自信心和文化认同感。 经典童谣在幼儿教育中的价值 语言发展价值 经典童谣语言简洁、押韵和谐、节奏鲜明,契合幼儿语言发展的规律。幼儿在这种风趣的童谣中,既可以直观感受语言的声
在传统高中历史课堂上,单向知识灌输是教学常态。教师过度依赖讲授法,单方面输出历史知识,导致学生长期处于被动接受的学习状态。这种教学模式不仅使课堂氛围沉闷压抑,更严重削弱了学生的学习兴趣,影响知识吸收效果。随着教育理念的持续革新,互动教学逐渐成为打破僵局、提升课堂效率的重要途径,为历史课堂注入新的活力。高效的师生互动,既能充分激发学生的主动性,又能有效培养学生的创造力,还有助于学生深入理解历史事件,
生活化场景学习,是引导幼儿在自然的生活情境中,通过积极探究、集体讨论、合作解决问题等积累知识经验,内化认识情感的教育方式。这种教育方式关注幼儿的经验与情感体验、交往与社会性发展,充分发挥幼儿的主动性,与幼儿的学习意愿和潜能具有较高的契合度。 幼儿生活化场景学习有哪些重要价值? 1.激发幼儿的学习兴趣 生活化场景学习的价值在于能有效地调动幼儿学习的积极性,让幼儿在游戏中健康成长。生活化场景与幼
小学阶段是开展心理健康教育的重要时期。影响小学生身心健康发展的主要因素有家庭因素、学校因素和社会因素,其中,家庭因素尤为重要,学校因素起着主导作用,而社会因素的影响最广,对小学生影响较大。教师应有意识地把心理健康教育融入家庭、学校、社会协同发展的大格局,构建小学生心理健康教育生态圈,使小学生得到全面的支持和帮助。 家校社协同视域下,心理健康教育生态圈的现状如何 1.协同意识有待增强 有些家长
幼儿审美能力的提升和审美情操的陶冶离不开美育。所谓“大美育”,就是多角度、多方面的美育,具体指的是把美的元素放在日常生活中,培养幼儿的美感及创造力。 节日是社会文化的重要内涵,蕴含着大量的美育资源,为幼儿园美育提供了良好的素材,能使幼儿了解传统文化与外来文化,在节日氛围中发现美、感受美、欣赏美、创造美,从而实现全面发展。 “大美育”视域下幼儿园节日课程开发,能让幼儿在熟悉的生活中体验生活之美
全球文科在颠簸中日趋式微 2024年秋季招生,哈佛本科生学院取消了至少30门课程,涉及20多个专业,无一例外都是文科专业。消息一出,立刻在全世界引起广泛热议,但只有少数学院负责人对此回应,理由无非是教师请假、离职或者转入其他项目。 在众多文科专业中,历史与文学的研讨课受到的影响最大,被取消的课程包括“从莎士比亚到杜阿·利帕的英国软实力”“购物中心的马克思:消费文化及其批评”“全球变性史”“北美