随着高中数学课程标准的深人实施以及高考综合改革的持续推进，数学核心素养的培养已成为基础教育的关键目标。然而，当前高三数学复习普遍存在以解题技巧为主导的问题：教学过程过度聚焦于题型分类、套路记忆以及机械（试读）...
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