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单元整体视角下章末小结复习课的实践与思考-中小学课堂教学研究2026年02期

单元整体视角下章末小结复习课的实践与思考

作者:吕晓霞 邢成云 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,在教学中要重视对教学内容的整体分析,帮助学生建立能体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化的数学知识体系。[1l85同时指出,重视单元整(试读)...

中小学课堂教学研究

2026年第02期