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基于核心概念的高中历史选择性必修教材教学探究-中小学课堂教学研究2026年02期

基于核心概念的高中历史选择性必修教材教学探究

作者:胡家广 字体:      

如何讲好部编版高中历史选择性必修教材(以下简称“选必教材”),是一线教师教学的难点,也是教育教学研究的热点。选必教材与必修教材《中外历史纲要》(以下简称“纲要教材”)在编写体例与内容逻辑上存在显著差异(试读)...

中小学课堂教学研究

2026年第02期