中图分类号：G64 文献标志码：A DOl：10.3969/j.issn.1672-3937.2026.02.05

一、问题的提出

进入普及化与高质量发展并重的新阶段，中国高等教育正面临一场深刻的“制度性焦虑”：一方面，以“高考—人学—修读—毕业（试读）...