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后“双减”时代义务教育教学体系的内涵、要素及构架-江苏教育研究2025年04期

后“双减”时代义务教育教学体系的内涵、要素及构架

作者:徐卫华 钱明明 字体:      

中图分类号:G451.6 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)04-0059-05

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(下文简称《纲要》)明确提出,要“统筹推进“双减’和教育教学质量提升”,体现了我国“双减”(试读)...

江苏教育研究

2025年第04期