教材是教师教和学生学的重要依据，是最基本、最重要的课程资源。现行小学道德与法治教材的显著特点是内容丰富、形式多样、使用空间较大。这一特点虽有利于教师进行教学创新，但也增加了教师把握教材的难度。大胆地、（试读）...
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