中图分类号：G633.8 文献标识码：B
复习课承载知识结构化、能力素养化的双重功能。但当前复习课简单重复知识、习题演练巩固的现象仍较为普遍，学生难以实现知识的结构化理解、科学思维的深度提升。大概念统整下的复习（试读）...
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