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科学素养 | 高中物理的学科德育实践研究
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科学素养 | 紧抓时事热点，让学习与致用并存
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科学素养 | 新课标视域下高中物理深度备课的策略
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科学素养 | 立足跨学科实践活动，开展生物课程思政教育
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科学素养 | “生物与环境”单元教学中借助《诗经》渗透生态观教育
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科学素养 | 高中生物教学渗透心理健康教育例谈
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科学素养 | 跨学科实践活动：我和老师学种菜
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科学素养 | 课程思政视域下中职数学课程育人的有效途径
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科学素养 | 五育融合下的初中数学教学策略
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科学素养 | 初中生物学教学中渗透劳动教育的策略研究
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科学素养 | 基于STEAM教育理念的初中物理项目式学习实践策略
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科学素养 | 体育运动学校数学教学中思维导图的应用审思
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科学素养 | 生活情境教学之“一锤定理”
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科学素养 | 深研突破 聚力启航
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科学素养 | 核心素养导向下的初中物理项目式学习教学模式探索实践
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科学素养 | 在高中物理课堂教学中渗透运动与健康教育的探讨
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科学素养 | 运用宏微结合解决社会性科学议题
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教学探讨 | “双减”背景下“问、探、拓、矫”教学模式实践研究
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教学探讨 | 单元教学视域下初中数学课堂构建的思考
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教学探讨 | 立足课程标准，构建课堂教学设计
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教学探讨 | 指向深度学习的情境化单元活动设计
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教学探讨 | 核心素养下“教、学、评”一体的高中物理教学探究
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教学探讨 | 基于SOLO分类理论的高中物理教学设计
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教学探讨 | 真实情境实现宏-微-符三重表征的实践探索
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教学探讨 | 基于人教版教材分析与使用的晶体教学关键问题探讨
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教学探讨 | 育人功能视角下中外初中物理教材“章首页”的特色对比分析
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教学探讨 | 基于大概念的单元逆向教学设计
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教学探讨 | 高中信息技术课堂应用项目式学习的教学实践探究
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实验教学研究 | 基于核心素养的高中物理DIS实验校本课程开发的实践研究
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实验教学研究 | 核心素养导向下的高中物理创新实验设计
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实验教学研究 | 高中化学实验单元教学的实践与探索
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实验教学研究 | 学科关键能力视阈下高考化学实验综合题分析
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信息化教学 | 探索数字化融合学科教学的路径研究
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