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学科荟萃 | 插图资源赋能语文深度学习的路径探析
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学科荟萃 | 基于信息技术的初中英语融合教学路径研究
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学科荟萃 | 基于文本比较的新教材教学策略
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学科荟萃 | 基于深度学习的自然地理过程类问题链模型设计
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学科荟萃 | “小舞台”在初中音乐常态课堂中的时间管理新解
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教法综述 | 生成式人工智能赋能初中语文教学的实践研究
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教法综述 | “文本解读”“情境建构”协同共振
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教法综述 | 成长型思维在新教材辅栏教学中的运用
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教法综述 | 大概念统摄下单元教学实施路径探索
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教法综述 | 核心素养导向下初中融通课堂思政资源整合与价值升华路径探索
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教法综述 | 以核心素养为导向的初中化学“有氧课堂”实践研究
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教法综述 | 境脉视域下地理深度学习的S-KPC教学模式探究
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教法综述 | 中学体育“学、练、赛、评”一体化大单元教学的差异化实施与突破
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教学时空 | 乡村振兴背景下跨学科理念融入初中英语教学的实践
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教学时空 | 核心素养导向下高中英语校本作业实践及改进策略
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教学时空 | 基于主题语境的词块教学在高中英语写作教学中的策略
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教学时空 | 基于英语学习活动观的高中英语语法教学实践研究
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教学时空 | “双减”背景下初中历史作业设计的核心原则与实践路径
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教学时空 | 基于时空观念的高中历史关键问题设计
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教学时空 | “时间—空间—价值”三维问题链:人文地理深度教学与SOLO思维提升的双案例研究
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教学时空 | 大气受热过程与温室效应的地理模拟实验教学设计
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新论视窗 | 现场场理论视角下的整本书阅读教学
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新论视窗 | 数字化技术与心理学理论深度融合教学策略的应用
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新论视窗 | 核心素养导向下县域初中语文科技教育的路径探析
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新论视窗 | 基于深度学习的初中英语读写融合实践探究
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新论视窗 | 信息技术支持下的跨学科红色文化教学案例开发与实践
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新论视窗 | 以教学改革为导向的课堂作业优化设计策略
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新论视窗 | 志趣引领下拔尖创新人才早期培养课程体系的构建
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新论视窗 | “五育融合”视域下综合实践活动课程教学转型研究
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新论视窗 | 中职思政课融合职业精神与创新素养的教学实践与思考
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理论研究 | 新课程背景下初高中英语教学衔接方法研究
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理论研究 | Critical Reading 课程在初中英语教学中的应用与效果研究
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理论研究 | 农村初中体育课教学策略探索
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理论研究 | 扭转唯分数倾向:构建掌握目标课堂
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专题论析 | 基于“教联体”协同育人 促进县域中学生心理健康的实践路径探析
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专题论析 | 构造主义心理学在心理健康辅导课中的应用实践
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教书育人 | 新时代高中班主任德育实践路径探索
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教书育人 | 高中生情绪管控与心理自助能力的提升策略研究
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教书育人 | 高中家校社协同育人课程开发与实践路径研究
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教书育人 | 新课改背景下初中地理与历史跨学科主题学习 对学生综合能力培养的实践研究
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教书育人 | 人工智能赋能中学生综合素质评价体系改革的探索
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教书育人 | 《中学教学参考》征稿启事
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